Le Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal a été créé par le Conseil de l'Université lors de sa réunion du 27 mai 2002.

(Dél. CU-470-8.1)

Les statuts du Centre ont été adoptés par le Comité exécutif de l'Université lors de sa réunion du 17 juin 2002.

(Dél. E-922-7.1)

La mission du Centre de recherche en éthique de l'Université de Montréal (CREUM) est de contribuer à l'avancement des connaissances et à la formation dans le champ de l'éthique, entendu au sens large pour comprendre autant l'étude des fondements de l'éthique et de ses principaux concepts, que celle des dimensions normatives de politiques publiques dans des domaines tels que la médecine, la gestion de l'environnement naturel et humain, la diversité sociale et culturelle. Le CREUM est également un milieu de formation pour la relève scientifique en éthique. De plus, ouvert sur le monde, il est un carrefour permettant à des chercheurs d'échanger dans un contexte intellectuel favorisant le contact et l'interaction entre différentes traditions académiques.
À cette fin, il

a) assure et recherche l'articulation des activités de recherche des professeurs et des étudiants travaillant sur des questions comportant d'importantes dimensions éthiques au sein des départements et des facultés de l'Université et des partenaires nationaux et internationaux, le plus souvent selon des horizons disciplinaires différents, dans une perspective d'enrichissement mutuel;

b) est un lieu d'excellence pour l'accueil, l'encadrement et la formation des étudiants inscrits aux cycles supérieurs et des chercheurs postdoctoraux;

c) étend les activités de formation et de recherche en éthique en sollicitant le développement d'une réflexion éthique sur des domaines professionnels et sur des disciplines scientifiques autres que ceux qui ont été au coeur de l'essor des éthiques appliquées ces dernières années;

d) articule les activités de formation et de recherche en privilégiant une concertation plus étroite entre les chercheurs et étudiants oeuvrant dans les différents domaines de l'éthique, que ce soit en philosophie et en théologie, dans le contexte de l'éthique professionnelle ou encore, dans le domaine de la réflexion éthique portant sur des champs disciplinaires tels la biologie, la neurologie, l'informatique, etc.;

e) établit et maintient des liens de collaboration avec des organismes nationaux et internationaux oeuvrant dans ses domaines d'expertise.