a)    Examine les problématiques qu’il est appelé à traiter; à ce titre, il propose des pistes de solutions et produit des analyses et des recommandations prospectives afin d’offrir un avis éclairé, des orientations et des conseils aux parties prenantes;

b)    Conduit une réflexion stratégique favorisant l’adaptation institutionnelle aux changements affectant la conduite responsable en recherche et l’éthique de la recherche dans leurs divers aspects, y compris en matière de politiques, de règlements et d’ententes; à ce titre, il fait l'examen de pratiques scientifiques innovantes ou en forte expansion dont les implications éthiques restent à baliser, étudie les impacts éthiques et propose des adaptations aux politiques et processus institutionnels;

c)    Conduit une réflexion sur la formation en matière de conduite responsable en recherche et d’éthique de la recherche; à ce titre, il conseille et élabore des lignes directrices pour l’adaptation de l’offre de formation à l’intention des membres des comités d’éthique et des membres de la communauté universitaire investies dans des activités à implication éthique;

d)    Conduit une réflexion sur la gestion de l’information en matière de conduite responsable en recherche et d’éthique de la recherche; à ce titre, il peut émettre des recommandations et des conseils sur l’utilisation des données en la matière; 

e)    Développe une communauté de pratiques en éthique de la recherche, à l’Université, dans ses établissements affiliés et avec ses partenaires du réseau de la santé et de l’éducation.